Pandemia, RRSS, ocio y otras hierbas.

Mi abuela dicen que decía (sí, dicen que decía porque murió cuando yo tenía 3 años y frases como esta siempre llegan por tradición oral) “La ociosidad es la madre de todos los vicios”. Hoy se que se trata de un refrán atribuible a la sabiduría popular, pero de que es cierto, es cierto.

En estos momentos, a nivel mundial habemos una gran cantidad de personas “guardadas” en nuestras casas, ya sea por obligación o de forma voluntaria con el único fin de lograr que la famosa curva “se aplane” y el Covid-19 no nos contagie a todos de golpe y porrazo.

A diario aparecen nuevos memes sobre la vida en confinamiento, que si Jack y Wendy Torrance en “El resplandor” mejoraron su relación de pareja o no, que si se puede agregar por favor el divorcio a Chile Atiende y poder solicitarlo sin clave única, que si acaso las autoridades van a habilitar campamentos de verano gratuitos para todos los menores de 18 durante un mes (ojalá en cuanto termine la pandemia y por favor que se vayan a lo menos un mes).

Paralelamente a todo esto, aprendemos a teletrabajar, creemos que le copiamos a Marie Kondo, cocinamos, hacemos reuniones de trabajo virtuales (que tienen la misma eficacia que las presenciales, o sea poca), hemos sido auxiliares de la educación con nuestros hijos, pero, sobre todo, pasamos una enorme cantidad de tiempo frente a las pantallas. Grandes y chicos, sin distinción.

Conocemos o hemos escuchado hablar de Youtube, Instagram, Snapchat, Tiktok, y otras plataformas para compartir vídeos que explotan las necesidades de ese pequeño (o enorme) exhibicionista que todos llevamos dentro.  Ahora será el turno de Likee que es una aplicación creada en 2017 en Singapur, y su función es muy parecida a la de Tiktok (le dicen el Tiktok pirata) por lo que a diario ingresan millones de usuario, la gran mayoría menores de edad a divertirse haciendo vídeos de bailes y otros que luego, comparten en la plataforma.

¿Que caso tiene que aparezca una aplicación que hace exactamente lo mismo que otra (Tiktok vs. Likee)? Primero que todo, es que reportan beneficios económicos a sus creadores, pero también aprovechan la necesidad de “escape” de sus usuarios, es decir, ningún joven quiere tener a sus progenitores metidos al medio de sus actividades sociales, y buscan ávidamente un poco de “privacidad”, para poder mostrar sus actividades al mundo, pero ojalá, no a sus padres.

Lamentablemente, se ha descubierto que en esta plataforma una gran cantidad de usuarios espectadores están dejando comentarios de alta connotación sexual, sumamente agresivos para la edad de los niños que aparecen en los vídeos, abriendo nuevamente el debate sobre el grooming y la pedofilia.

A través de redes sociales, ha comenzado a circular preocupación sobre esta situación.

Durante el tiempo de cuarentena cada día más niños están acercándose a las tecnologías, y el hecho de que en muchos casos estemos presentes físicamente, también pongamos atención y acompañemos a nuestros hijos en el uso de las aplicaciones, y explicarles qué conlleva exponernos a través de las redes.

Podemos aprender mucho de esta “experiencia pandémica” viendo como el uso de plataformas se nos va dando de modo un poco más natural, nuestros hijos pasan por el mismo proceso (ellos empezaron antes), por lo que podemos incorporar juegos y actividades familiares de pantalla a nuestros hogares, es cosa de ser creativos, pero no los dejemos solos, en esta etapa de sus vidas todo es descubrimiento y necesitan de apoyo constantemente.

Esto está en nuestras manos, no permitamos que se nos escape, promoviendo siempre las instancias de comunicación en nuestros hogares, esto es primordial.

 

Tribunal de San Bernardo condena a autor de abuso sexual realizado a través de RRSS

En RRSS, cualquiera puede ser víctima de engaños.

El Tribunal Oral en lo Penal de San Bernardo condenó a 7 años y 184 días, y a 541 días de presidio, a Juan Gabriel Bugueño Caroca, como autor de dos delitos consumados de abuso sexual contra una menor de 14 años, perpetrados entre los años 2016 y 2017.

El autor se valió de diferentes cuentas de usuario en la red social Facebook, así como también en el uso de la plataforma de mensajería Whatsapp, para obtener material fotográfico con contenido sexual de la menor.

En el momento de su detención, realizada el 30 de marzo de 2017 por personal de la PDI, se pudo determinar que este individuo almacenaba en su teléfono celular fotografías y vídeos de 2 menores de edad, siendo una de ellas la víctima.

Este fallo marca un hito en la forma de abordar delitos que involucran a menores de edad, como lo es el grooming, que no necesariamente implican el contacto físico entre los involucrados.

Fuente: Poder Judicial

“Dame Tu Like” La obra de teatro que aborda la problemática del ciberacoso

La actividad se desarrolló el martes 30 de julio en el Colegio Altazor de la comuna de Puente Alto, en el marco de las actividades del Plan de Difusión Jurídica que la Corte de Apelaciones de San Miguel tiene programada para concientizar el tema del ciberacoso y el bullying.

Con la presencia de más de 200 alumnos, la Compañía Teatro Educativo presentó “Dame tu Like”, obra que cuenta la historia de Sofía, una joven de 16 años, alegre y con la ilusión de convertirse en una estrella de la música. Sueños que se vieron truncados tras una serie de publicaciones en redes sociales, las que terminan en una campaña de ciberbullying en su contra con un desenlace fatal.

La obra no escapa de la realidad, pues cuenta la historia de Katy Winter, joven estudiante de un prestigioso establecimiento educacional de la ciudad, que, tras ser acosada y hostigada a través de las redes sociales, terminó con su vida, sus sueños y los de sus padres.

Conversación y debate

Luego de la obra los padres de Katy Winter, en quien está inspirada la representación, Emanuel Pacheco y Leli Zamorano, creadores de la Fundación Katy Summer, conversaron con los asistentes y contaron su experiencia y lo que significó en sus vidas y en especial en la de su hija, ser víctima de ciberacoso.

Posteriormente el panel de experto compuesto por el magistrado Francisco Loret del 1° Juzgado de Familia de San Miguel; Rodrigo Fuenzalida, Defensor Penal Público; Denisse Villanueva, Fiscal de la Fiscalía de Puente Alto y Claudio Lerma, Secretario Ejecutivo de nuestra fundación, conversaron sobre el tema respondiendo las inquietudes del alumnado.

“Para nosotros la actividad tiene especial relevancia pues va en sintonía con el trabajo que hemos estado desarrollando en Fundación Tecnología Responsable; la prevención del ciberacoso, el buen uso de las plataformas digitales son los temas que nos mueven y el fundamento de nuestro trabajo”, explicó el Secretario Ejecutivo de la fundación, Claudio Lerma.

En tanto, el Ministro Roberto Contreras señaló que “con el Plan de Difusión abordamos diferentes temas; entendimos que era importante tratar el ciberacoso porque existe gran desconocimiento respecto a qué es y cuál es la legislación que reprime estos actos, además de generar actitudes dentro de los establecimientos educacionales (directiva, profesores y alumnos) para realizar acciones que eviten el daño”.

“Esta es la segunda actividad en que la Corte de Apelaciones de San Miguel invita a Fundación Tecnología Responsable a participar como expertos en la materia, esperamos seguir siendo parte de estas y otras actividades que permitan ir generando el cambio necesario para que a futuro tengamos ciudadanos digitales responsables” concluyó el Secretario Ejecutivo.

¿Qué consumen nuestros hijos en las plataformas digitales?

¿Será una nueva “profesión”?

El 1 de junio se conmemora el Día Internacional de la Infancia, y en el marco de esta celebración, Lingokids realizó una encuesta para saber qué desean ser de mayor los niños y niñas que usan la plataforma.

Los menores tenían un abanico de 14 opciones de las cuales sólo debían elegir 3, los resultados dieron como ganadoras a profesiones que por años han sido muy atractivas para niños y niñas, así un 26% respondió que quería ser deportista, un 22% eligió ser médico y otro 22% policía; el lado artístico despertó el interés de un importante porcentaje de los encuestados (18%), hasta ahí todo muy normal.

Pero hubo un número no menor de niños que tuvo entre sus profesiones favoritas el de youtuber o influencer, un 16% de todos los encuestados declaró esta preferencia, dejándola entre las cinco favoritas.

Natalia Sepúlveda, de Lingokids señala en el artículo que «a edades tempranas, las respuestas de los niños acerca de qué quieren ser de mayores vienen condicionadas por el imaginario infantil, por lo que ven en el cine o la televisión o por sus propios gustos o aficiones. Por eso es frecuente que quieran ser futbolistas, bomberos, veterinarios, profesores etc. La elección de la profesión de youtuber denota, por un lado, la influencia que comienza a ejercer Internet y las redes desde el inicio de nuestra vida, y por otro, los hábitos de consumo de los más pequeños respecto a los contenidos que ven en los dispositivos electrónicos».

En otro estudio que realizó la misma compañía, respecto al tiempo de exposición de los menores (españoles) reveló que el 64% de los niños entre 2 y 8 años cuenta con su propia tablet o smartphone, y un 52% lo utiliza a diario. En cuanto al tiempo que dedican en cada sesión, el 54% de los niños emplea entre 30 y 60 minutos, y un 32% afirma destinar más de una hora, e incluso más de dos, lo que se traduce en que un 43% de estos menores pasa más de 6 horas a la semana con dispositivos móviles, y un 32% entre 4 y 6 horas semanales.

Y, según el mismo estudio, lo que más ven es vídeos de YouTube: un 29%; películas y dibujos animados (23%); aplicaciones educativas (21%), los videojuegos (21%) y las redes sociales (6%).

Tomando en cuenta estos datos, que revelan el alarmante aumento de exposición de los niños a las plataformas digitales, se hace imprescindible que los padres estén atentos a los contenidos consumidos por sus hijos, el tiempo que dedican a esto.

Fuente: Lingokids, plataforma digital especializada en el aprendizaje de inglés para niños de 2 a 8 años.

Figuras ilustres se unen a la lucha contra el Ciberacoso.

El mítico Beatle y la actriz Emma Stone trabajan en conjunto en esta iniciativa contra el acoso escolar.

#WhoCaresIDo es el hashtag y nombre de la canción de Paul McCartney utilizada en esta campaña para prevenir el acoso (bullying) y la negatividad, situaciones que están generando alerta en todo el mundo.
El vídeo de la canción, que cuenta con la participación de la ganadora del Oscar, Emma Stone, se realizó con el apoyo de Creative Visions, organización que también lanzó el sitio web específico para la campaña #WhoCaresIDo.

La canción, que está incluida en el último disco lanzado por Sir Paul, habla acerca de las agresiones que vivimos hoy en día en nuestra sociedad pero hace incapié en no darle importancia a las cosas negativas que nos dicen o nos hacen y nos invita a no olvidar que tenemos gente a la que le importamos y se preocupa por nosotros.

No ocultemos el amor que tenemos dentro, sigamos el consejo y ¡no olvidemos nuestro paraguas!
Don’t forget your umbrella!!

Seminario “Ciberacoso Escolar: Hay Palabras Que Matan”

Este lunes 19, martes 20 y miércoles 21 de Noviembre estaremos presentes en el Seminario “Ciberacoso Escolar: Hay Palabras Que Matan”, organizado por el Ministerio de Educación y que se realizará en el Aula Magna de la Escuela de Investigaciones.
En dicha instancia estaremos presentes las organizaciones que conformamos la Mesa de Trabajo de Ciberacoso convocada por  la SEREMI de Educación de la Región Metropolitana (@seremieducrm), Bárbara Soto (@_Barbara_Soto).
Contaremos con la presencia de la Ministra de Educación, Marcela Cubillos (@mcubillossigall) además de autoridades de otros ministerios preocupados por el tema, que ha alcanzado niveles preocupantes.

Las organizaciones con las que compartiremos son:

Fundación Nativo Digital
Efecto Mariposa
Brave Up
Dialogando Movistar.

Detener el Ciberacoso es una tarea que debemos asumir en todos los ámbitos de la sociedad.

Te invitamos a que te informes y acompáñanos siendo un ¡Héroe Digital!

#SeUnHeroeDigital

Subsecretaria de Salud Pública se suma a la lucha contra el Cyberbullying

Cyberbullying por Nick Youngson CC BY-SA 3.0 Alpha Stock Images

¡Enhorabuena!

La Subsecretaria de Salud Pública, Paula Daza (@pdazan) convocó a una mesa de trabajo para abordar el problema generado por los casos de cyberbullying que se han estado presentando en el último tiempo, desde una perspectiva de salud mental.
A la instancia fueron convocados expertos en salud mental y adolescencia de sociedades científicas -como la Sociedad de Pediatría (SOCHIPE)- además de académicos de la UC y la UDD, quienes tendrán como misión la elaboración de un plan de trabajo aplicable tanto en colegios como en familias afectadas, con el fin de prevenir suicidios asociados a esta nueva amenaza.

Problemas generados por las TICs

Es indiscutible que el avance tecnológico trae consigo un sinfín de beneficios, cuando es aplicado de manera correcta en los diferentes ámbitos de la vida, sin embargo, estos beneficios también vienen acompañados de invitados indeseados por lo que es de vital importancia que sean detectados a tiempo.

“Inmediatez”

Vivimos en la era donde todo lo que hacemos debe ser para ayer.
Dado que estamos inmersos en la tan bullada Sociedad de la Información es que requerimos, aunque a veces no sea necesario, que toda respuesta sea inmediata.
Es debido a esto que la comunicación se ha vuelto angustiosa, pues constantemente somos bombardeados a través de diferentes medios, sean estos formales (por ejemplo, relacionados al trabajo) o informales (relacionados con familia y/o amigos), pero todos tienen un factor común:
Si se te envió algo, se asume que lo recibiste y se espera que tu reacción sea rápida o INMEDIATA.
Llega a parecer una competencia a ver quién es el primero en enviar el último meme, burla o pensamiento y, debido a eso vamos, de a poco, poniendo nuestra vida en una vitrina virtual.

Ahora ya!

“Frustración”

Viene como una de las consecuencias directas de la inmediatez, pues al ver que las necesidades no son cubiertas en el tiempo que YO quiero, me molesto, genera impotencia, etc. y como estamos perdiendo la costumbre de tener que esperar para obtener lo que buscamos, nos frustramos.
Esto no solo aplica para la información, sino para prácticamente cualquier actividad que se realiza hoy en día, como, por ejemplo, una compra -si no me alcanza para algo: fácil, me endeudo; si no sé algo, le pregunto a “San Google”, y no importa si la respuesta es la correcta, lo importante es que sea rápido.

“Adicción”

Creo que salta a la vista cómo hoy en día vemos a más y más personas literalmente “metidas en el teléfono” -me incluyo-.
Es que es lógico, traemos de todo en el bolsillo.- radio FM, mini consola de juegos, tele, brújula, mapas, calculadora, lupa, linterna, diario, revistas, personal trainer, asistente, micro pc…..
¡OH! además de un teléfono.
No es de extrañar que entonces pasemos una gran cantidad de horas al día mirando esa mini pantalla y, si a eso le sumamos las horas que algunos miramos el computador en el trabajo, llega a ser ridículo.
Pero, después llegamos a la casa y en vez de buscar conversación, ¡¡seguimos “conversando” por alguna red social!!

Da para pensar, ¿¿o es muy tonto lo que estoy diciendo??

Ser padres en la era digital

Ser padres nunca ha sido una tarea sencilla puesto que los hijos nunca han venido acompañados de un manual de instrucciones.

Si miramos atrás, nos daremos cuenta de que nuestros padres, salvo excepciones que habitualmente escapan a la regla, lo hicieron lo mejor que pudieron.

Si seguimos mirando hacia atrás, las generaciones anteriores cumplían con el mismo patrón, cada cual haciendo su mejor esfuerzo en brindar siempre las mejores oportunidades a su descendencia.

Volvamos al hoy:

Como nunca antes nos encontramos en un momento histórico en el cual todo el acceso a información está, literalmente, en la punta de nuestros dedos y dicha facilidad trae consigo la cuota de responsabilidad asociada.

Es por todos sabido que en el mundillo de Internet existe información apta para todas las edades, pero también existe aquella que no quisiéramos ver al alcance de los niños, y es ahí donde tenemos que tomar acciones para garantizar el correcto desarrollo de ellos -los niños- tanto en su salud física como en la mental.

Te invitamos a que te sumes a nuestra cruzada por tener una sociedad tecnológicamente responsable, donde la actitud en las redes esté en sintonía con la actitud en el mundo físico para que juntos construyamos una correcta Ciudadanía Digital

Ahora es más complejo, pero el objetivo es el mismo